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VM-Pass forma parte del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) de la Unión Europea, concretamente del subprograma de Proyectos Multilaterales Erasmus, y se llevará a cabo dentro del subprograma “Fomento de la calidad a través de la movilidad y cooperación transfronteriza”. En el proyecto colaboran ocho instituciones y organizaciones europeas: la Universidad de Leicester de Reino […]

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Transformar el conflicto

Negar la realidad conflictiva de las instituciones educativas no parece fácil. Los conflictos son parte de nuestra sociedad y, por ende, de lo educativo. Asumir tal premisa ofrece crisis y oportunidad, siendo esta última la posibilidad de construir una convivencia escolar de mayor calidad para todos (Galtung, 1998). Por el contrario, la no transformación de […]

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Adoptar la estrategia del suricato contra el ciberbullying

El suricato no sabe nada de internet pero nos puede dar valiosas lecciones. El suricato es un animal que habita el sur de África, su particularidad es que desarrolla eficientes estrategias contra depredadores, desde llamadas de alarma, advertencias defensivas y protección a los jóvenes. Desde esa mirada, sus estrategias defensivas nos  inspiran para pensar el […]

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El acoso escolar: dos contra uno

Cuando hablamos de acoso, ya sea escolar o laboral, solemos pensar en términos diádicos, es decir, de uno contra uno o víctima frente a agresor. Sin embargo, el sociólogo Georg Simmels ya planteó en su obra seminal (1950) que la mayoría de conflictos no son diádicos, sino triádicos y  es este tercer actor el que […]

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Aplicaciones de mensajería instantánea y cyberbullying

El cyberbullying es conceptualizado por algunos autores como el bullying o acoso que se realiza en el ciberespacio, haciendo uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se trata de una práctica cada vez más extendida entre los adolescentes, los cuales disponen en un porcentaje muy elevado de un smartphone (Chóliz […]

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Ciberbullying: ¿fenómeno global?

Sí, llama la atención la contundencia de la frase, pero es tan triste como cierto que el acoso tradicional y el ciberbullying se han convertido en dos problemas prevalentes en nuestras instituciones. El fenómeno no ataca a todos los alumnos, a Dios gracias, pero sí que golpea a un número importante de ellos. Creo que […]

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