Universidad Internacional de La Rioja

Artículos del grupo

The use of prepositions at/on/in in spontaneous writing productions by digital immigrants

Serrano Moya, E. y Rubio Martínez, B. (2016). The use of prepositions at/on/in in spontaneous writing productions by digital immigrants. En A. Benito Ruiz, P.P. Espino Rodríguez & B. Revenga Saiz, Actas del XXX Congreso internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas (pp. 155-168). Cantabria: Editorial de la Universidad de Cantabria.

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Serrano Moya, E. y Rubio Martínez, B.

Foros virtuales como medio de discusión: herramientas EVA para el fomento del aprendizaje colaborativo

Castillo Rodríguez, C. y Díaz Lage, J. (octubre, 2015). Foros virtuales como medio de discusión: herramientas EVA para el fomento del aprendizaje colaborativo. En Actas del Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID2015).

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Castillo Rodríguez, C. y Díaz Lage, J.

Error analysis and interlanguage in the use of the term ‘ICT’ in a learner corpus

Torrado Cespón, M. y Díaz Lage, J.M. (2017). Error analysis and interlanguage in the use of the term ‘ICT’ in a learner corpus. Complutense Journal of English Studies, 25, 105-123. Recuperado de https://bit.ly/2rd55tl

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Torrado Cespón, M. y Díaz Lage, J.M.

Interlanguage or technology? Capitalization in a learner corpus of English as a Foreign Language

Torrado Cespón, M. y Font Paz, C. (2016). Interlanguage or technology? Capitalization in a learner corpus of English as a Foreign Language. Revista Opción, 32 (12), 784-793. Recuperado de http://bit.ly/2rdqzV2.

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Torrado Cespón, M. y Font Paz, C.

Exploitation of a learner corpus: analysing openings and endings in academic forums

Castillo Rodríguez, C. y Díaz Lage, J. (2015). Exploitation of a learner corpus: analysing openings and endings in academic forums. Revista Opción, 31 (6), 192-210. Recuperado de http://bit.ly/29folRc

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Castillo Rodríguez, C. y Díaz Lage, J.