Universidad Internacional de La Rioja

Artículos del grupo

Indicadores para evaluar la rendición de cuentas en los medios de comunicación

Mauri-Rios, M., Ramon-Vegas, X., Rodríguez-Martínez, R., & Díaz-Campo, J. (2022). Indicadores
para evaluar la rendición de cuentas en los medios de comunicación. Cuadernos.info, (51), 1-27.
https://doi.org/10.7764/cdi.51.27331

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Mauri-Rios, M., Ramon-Vegas, X., Rodríguez-Martínez, R., & Díaz-Campo, J.

Los niños como creadores de contenido en YouTube e Instagram

Fernández -Gòmez, E., Vázquez, J., & Fernández, B. (2022). Los niños como creadores de contenido en YouTube e Instagram. Revista ICONO 14. Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes20(1). https://doi.org/10.7195/ri14.v20i1.1762

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Fernández -Gòmez, E., Vázquez, J., & Fernández, B.

Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitários

Fandos Igado, M., García Tamarit, C., Navarro Asnecio, E., & Gutiérrez Ortega, M. (2021). Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitários. Avaliação, 13(41), 860-883.

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Fandos Igado, M., García Tamarit, C., Navarro Asnecio, E., & Gutiérrez Ortega, M.

Quién y cómo comparte noticias en Facebook: observación de usuarios y análisis de mensajes en jóvenes y jóvenes adultos de España

Segado-Boj, F., Maestro-Espínola, L., & Said-Hung, E. (2021). Quién y cómo comparte noticias en Facebook: observación de usuarios y análisis de mensajes en jóvenes y jóvenes adultos de España. IC Revista Científica de Información y Comunicación, (18), 369-391.

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Segado-Boj, F., Maestro-Espínola, L., & Said-Hung, E.

On My Own: Acquiring Technical Digital Skills for Mobile Phone Use in Chile. Parents-children Perceptions

Feijoo, B.; Sádaba, C. & Martínez, G. (2021). On My Own: Acquiring Technical Digital Skills for Mobile Phone Use in Chile. Parents-children Perceptions, 6(2), 289-298

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Feijoo, B.; Sádaba, C. & Martínez, G.