Artículos del grupo

Doctrina catódica. Las asignaturas de Religión y Formación del Espíritu Nacional en la televisión franquista (1958-1975)

Antona Jimeno, T., & Martín-Quevedo, J. (2021). Doctrina catódica. Las asignaturas de Religión y Formación del Espíritu Nacional en la televisión franquista (1958-1975). Estudios Sobre El Mensaje Periodístico27(3), 753-764. https://doi.org/10.5209/esmp.71639

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Antona Jimeno, T. y Martín Quevedo, J.

Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas sobre “comunicación interna” (1986/2019)

Segarra-Saavedra, J., Cascales-Gonzálvez, B., y Carretón-Ballester, C. (2021). Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas sobre “comunicación interna” (1986/2019). Revista Internacional de Relaciones Públicas, 11(21), 69-96. ver más

Segarra-Saavedra, J., Cascales-Gonzálvez, B., y Carretón-Ballester, C.

Redes de coautorías de la investigación española y latinoamericana en Comunicación (2000-2019): cohesión interna y aislamiento transcontinental

Segado-Boj, F., Prieto-Gutiérrez, J. J., & Díaz-Campo, J. (2021). Redes de coautorías de la investigación española y latinoamericana en Comunicación (2000-2019): cohesión interna y aislamiento transcontinental. El Profesional de la Información30(3).

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Segado-Boj, F., Prieto-Gutiérrez, J. J., & Díaz-Campo, J.

La estrategia promocional de Netflix y HBO en Instagram en un escenario de competencia. Análisis de sus perfiles en España y en EE. UU

Martín-Quevedo, J., Fernández-Gómez, E., & Segado-Boj, F. (2021). La estrategia promocional de Netflix y HBO en Instagram en un escenario de competencia. Análisis de sus perfiles en España y en EE. UU. Obra digital, (20).

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Martín-Quevedo, J., Fernández-Gómez, E., & Segado-Boj, F.

Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento

Feijoo, B., & Fernández-Gómez, E. (2021). Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento. Cuadernos. info, (49), 300-328.

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Feijoo, B., & Fernández-Gómez, E.