El aprendizaje de la transparencia y la rendición de cuentas de los ayuntamientos españoles

Fernández-Gómez, E.; Segado-Boj, F.; Díaz-Campo, J. y Manfredi-Sánchez, J. L. (2019). El aprendizaje de la transparencia y la rendición de cuentas de los ayuntamientos españoles. Revista del CLAD. Reforma y Democracia, 75

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Annals of Library and Information Studies: A Bibliometric Analysis of the Journal and a Comparison with the Top Library and Information Studies Journals in Asia and Worldwide (2011–2017)

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Prieto-Gutiérrez, J. J., & Segado-Boj, F.

Com-educational Platforms: Creativity and Community for Learning

Sánchez-López, I., Pérez-Rodríguez, A., & Fandos-Igado, M. (2019). Com-educational Platforms: Creativity and Community for Learning. Journal of new Approaches in Educational Research. 8(2), 223-235

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Sánchez-López, I., Pérez-Rodríguez, A., & Fandos-Igado, M.

Influencia del cromatismo en la estética fílmica: etalonaje y evolución visual a través de la tecnología digital

Tello, L. (2019). Influencia del cromatismo en la estética fílmica: etalonaje y evolución visual a través de la tecnología digital. Arte, Individuo y Sociedad, 31(1), 183.

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Tello Díaz, L.

Ética colectivista, confucianismo, tradicionalismo y patriarcado en la era del kôreika shakai: la familia según Yasujirô Ozu y Yôji Yamada

Tello Díaz, L. (2019). Ética colectivista, confucianismo, tradicionalismo y patriarcado en la era del kôreika shakai: la familia según Yasujirô Ozu y Yôji Yamada. Estudios de Asia y África, 54(3), 585-618.

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Tello Díaz, L.