Nos complace anunciar que nuestro equipo de investigación ha publicado un nuevo artículo titulado "Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa". En este estudio, Patricia Solís García de la Universidad Internacional de La Rioja y Sara Real Castelao de la UNED, Centro adscrito Ponferrada, profundizan en un tema crucial: la actitud del profesorado en rela [...]

En esta entrada, queremos abordar la situación de las personas con discapacidad en cuanto a sus estudios universitarios. Según los datos recopilados por la Encuesta sobre Discapacidades, Autonomía personal y situaciones de Dependencia (EDAD) del INE de España en el año 2020, había un total de 3.947.500 personas con discapacidad mayores de 10 años en nuestro país, y de esta [...]

¡Bienvenidos a nuestro blog! En esta ocasión, queremos presentarles el proyecto INCLUDIS, una investigación que tiene como objetivo principal abordar la inclusión del alumnado en situación de discapacidad en el Espacio Europeo de Educación Superior en España. Este proyecto surge en respuesta a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, que establece el [...]

Hoy estamos emocionados de presentarles a IN-DIV, un equipo de investigación dedicado a la inclusión y los derechos de las personas con discapacidad en el ámbito de la educación. Nuestro principal objetivo es estudiar, comprender y mejorar la inclusión educativa en todas las etapas, prestando especial atención a aquellos perfiles diversos generadores de exclusión. Nos he [...]