El grupo de investigación INILE investiga las emociones, pensamientos y actitudes que conforman las identidades de los personajes en obras literarias escritas en español para llevar la lectura de estas a un plano psicológico, que acerca la lectura a las motivaciones y problemáticas que experimentan los lectores. Asimismo, realiza propuestas didácticas para que otros docentes puedan emplear los textos para ayudar a sus alumnos a conocer y construir identidades más sólidas y complejas que les permitan desarrollarse. De este modo relacionamos la literatura con sus aspectos de identidad discursiva y práctica. Esta investigación va a ofrecer artículos de impacto y propuestas de didáctica e identidad en textos literarios escritos en español sobre obras narrativas y dramáticas y sobre la relación entre la identidad colectiva, la literatura y el patrimonio social. Las líneas de investigación relacionan los textos narrativos y dramáticos en es-pañol con la identidad, así como la conexión existente entre el patrimonio literario hispánico con el imaginario colectivo donde se sitúa. La metodología de INILE busca realizar profundo estudio narratológico y dramático de obras literarias con el fin de conocer las temáticas relacionadas con la identidad que subyacen en los textos. Asimismo, se elaborarán guías didácticas y recursos para docentes que se actualizarán en un repositorio digital creado para este fin. Se aplicará una Escala de Educación e Identidad Narrativa validada previamente.