Universidad Internacional de La Rioja

Artículos del grupo

ARTÍCULOS PUBLICADOS

González-Cabrera, J., Pérez-Sancho, C. y Calvete, E. (2016). Diseño y validación de la Escala de Inteligencia Emocional en Internet para adolescentes. Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 24, 93-105. http://goo.gl/fBhrjK

Calvete, E., Orue, I. y González-Cabrera, J. (2017). Violencia Filio Parental: Comparando lo que informan los adolescentes y sus progenitores. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, 4, 9-15. http://www.revistapcna.com/sites/default/files/16-08.pdf

González-Cabrera, J., Calvete, E. León-Mejía, A., Pérez-Sancho, C. y Peinado, J. (2017). Relationship between cyberbullying roles, cortisol secretion and psychological stress. Computers in Human Behavior, 70, 153-160. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.12.054

González-Cabrera, J., León-Mejía, A., Pérez-Sancho, C. y Calvete, E. (2017). Adaptation of the Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) to Spanish in a sample of adolescents. Actas Españolas de Psiquiatría, 45(4), 137-44,  http://www.actaspsiquiatria.es/repositorio//19/108/ENG/19-108-ENG-137-44-887984.pdf

Serrano-Sobrino, M., Pérez, A. y Ramos, G. (2017). Acciones de prevención en acoso escolar utilizadas por docentes de Educación Secundaria Obligatoria. Contextos Educativos, 2, 163-179 http://dx.doi.org/10.18172/con.2954

Calvete, E., Fernández-González, L., González-Cabrera, J. Gámez-Guadix, M. (2018). Continued bullying victimization in adolescents: Maladaptive schemas as a mediational mechanism. Journal of Youth and Adolescence, 47(3), 650-660 . https://doi.org/10.1007/s10964-017-0677-5

González-Cabrera, J., León-Mejía, A., Beranuy, M., Gutiérrez-Ortega, M., Álvarez-Bardón, A. y Machimbarrena, J. M.(2018). Relationship between cyberbullying and health-related quality of life in a sample of children and adolescents. Quality of life research. https://rdcu.be/UzdM

Ouvrein, G., Pabian, S., Machimbarrena, J. M., De Backer, C. & Vandebosch, H. (2018). Online celebrity bashing: Wrecking ball or good for you? Adolescent girls’ attitudes toward the media and public bashing of Miley Cyrus and Selena Gomez. Communication Research Reports. https://doi.org/10.1080/08824096.2018.1467833

Yudes-Gómez, C., Baridon-Chauvie, D. y González-Cabrera, J. (2018). Cyberbullying and problematic Internet use in Colombia, Uruguay and Spain: cross-cultural study. Comunicar, 56 , 49-58. https://doi.org/10.3916/C56-2018-05

Ouvrein, G., Pabian, S., Machimbarrena, J. M., Erreygers, S. De Backer, C. & Vandebosch, H. (2018). Setting a Bad Example. Peer, Parental, and Celebrity Norms Predict Celebrity Bashing . Journal of Early Adolescence, 0, 00, https://doi.org/10.1177/0272431618797010

ARTÍCULOS (en prensa)

Machimbarrena, J. M. y Garaigordobil, M. (En prensa) Bullying y cyberbullying: diferencias en función del sexo en estudiantes de quinto y sexto curso de educación primaria. Suma Psicológica

Machimbarrena, J. M. y Garaigordobil, M. (En prensa) Prevalence of bullying and cyberbullying in the last stage of primary education in the Basque Country. Spanish Journal of Psychology

LIBROS PUBLICADOS

Serrano-Sobrino, M. (2016). Profesorado de ESO y Bullying: Prevención e Intervención Educativa. España: Publicia.

INFORMES

González-Cabrera, J., Balea, A., Vallina, M., Moya, A., & Laviana, O. (2017). Análisis de la prevalencia del acoso, ciberacoso, usos problemáticos de internet y calidad de vida relacionada con la salud en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Transición a la Vida Adulta (TVA) del Principado de Asturias. Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias. INFORME EJECUTIVO DE PROYECTO CIBERASTUR

González-Cabrera, J., Touron, J., León-Mejía, A. y Machimbarrena, J. M. (2018). Acoso y ciberacoso en estudiantes de altas capacidades: Prevalencia y afectación psicologica. INFORME EJECUTIVO DEL PROYECTO CIBERAACC

COMUNICACIONES PRESENTADAS CONGRESOS INTERNACIONALES

Machimbarrena, J. M., González-Cabrera, J. y Garaigordobil, M. (2018). Variables familiares relacionadas con bullying y cyberbullying: Una revisión. IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, España.

González-Cabrera, J., Machimbarrena, J.M., Gutiérrez-Ortega, M., Álvarez-Bardón, A., Beranuy, M. y León-Mejía, A. (2018). Acoso escolar y Calidad de Vida Relacionada con la Salud: análisis en función del rol ejercido. IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, España.

González-Cabrera, J., Machimbarrena, J.M., Calvete, E., León-Mejía, A. y Balea, A. (2018). Propiedades Psicométricas del Cyberbullying Triangulation Questionnaire (CTQ). IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, España.

Casadiego, A., González-Cabrera, J, Yudes, C., Baridon, D. Y Machimbarrena, J.M. (2018). Ciberacoso y uso problemático de Internet: comparando el caso de Colombia, Uruguay y España. IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, España.

Machimbarrena, J.M., González-Cabrera, J., Gutiérrez-Ortega, M., Álvarez-Bardón, A., Baridon, D. y Vallina, M. (2018). Análisis de la prevalencia de acoso y ciberacoso en función del género, edad y concierto del centro.IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, España.

León-Mejía, A., González-Cabrera, J., Machimbarrena, J.M. y Calvete, E. (2018) Patrones de uso problemático de nomofobia en adolescentes entre 12 y 17 años. III Congreso Internacional comunicación y pensamiento. Generación Smartphone: Comunicación Móvil. Sevilla, España.

León-Mejía, A., Machimbarrena, J.M. y Gonzalez-Cabrera, J. (2018). Uso problemático y generalizado de Internet: diferencias en función del género y edad en adolescente. III Congreso Internacional comunicación y pensamiento. Generación Smartphone: Comunicación Móvil. Sevilla, España.

León-Mejía, A., González-Cabrera, J. y Machimbarrena, J.M. (2018). Patrones de uso problemático de Internet en una muestra de adolescentes de 10 a 18 años. III Congreso Internacional comunicación y pensamiento. Generación Smartphone: Comunicación Móvil. Sevilla, España.

González-Cabrera, J., León-Mejía, A., Pérez-Sancho, C., Serrano-Sobrino, M., Gutiérrez-Ortega, M., Pérez-Lorenzo, J.F. (2017). La soledad como variable mediadora entre la autoestima y la sintomatología depresiva en cibervíctimas. III Congreso Nacional de Psicología. Oviedo, España.

González-Cabrera, J., León-Mejía, A., Beranuy, M., Baridón-Chauvie, D. , Casadiego, A. y Gutiérrez-Ortega, M. (2017). Afectación del rol del ciberacoso en la Calidad de Vida Relacionada con la Salud. III Congreso Nacional de Psicología. Oviedo, España.

León-Mejía, A., González-Cabrera, J., Yudes-Gómez, C., Gutiérrez-Ortega, M., Baridón-Chauvie, D. y Beranuy, M. (2017). Datos de prevalencia y diferencias de género en los roles de ciberobservación. III Congreso Nacional de Psicología. Oviedo, España.

León-Mejía, A., González-Cabrera, J., Yudes-Gómez, C., Baridón-Chauvie, D., Lorenzo, J.F. Casadiego, A. Serrano-Sobrino, M. (2017). Relación entre cibervictimización, Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS) y diferencias de género en sintomatología depresiva de cibervíctimas. III Congreso Nacional de Psicología. Oviedo, España.

Beranuy, M., Pérez-Sancho, C., León-Mejía, A., Serrano-Sobrino, M., Yudes-Gómez, C. y González-Cabrera, J. (2017). La inteligencia emocional como variable mediadora entre la autoestima y la sintomatología depresiva en cibervíctimas. III Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar, Zaragoza, España.

Beranuy, M., Pérez-Sancho, C., Gutiérrez-Ortega, M., Pérez-Lorenzo, J. F., Baridón-Chauvie y González-Cabrera, J. (2017). Calidad de vida relacionada con la salud y cyberbullying en una muestra de adolescentes. III Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar, Zaragoza, España.

González-Cabrera, J, Pérez-Sancho, C., León-Mejía, A., Calvete, E., Gutiérrez-Ortega, M., Serrano-Sobrino, M., Pérez-Lorenzo, J.F., Casadiego, A. y Peinado-Herreros, J. (2016). Perfil de liberación de cortisol en función del rol de ciberacoso: un estudio piloto. I Congreso Iberoamericano de Neuropsicología. Deusto, España.

León-Mejía, A., González-Cabrera, J., Pérez-Sancho, C., Calvete, E., Gutiérrez-Ortega, M., Serrano-Sobrino, M., Pérez-Lorenzo, JF., Casadiego, A. y Peinado-Herreros, J. (2016). Comparación del estrés psicofisiólogico en una muestra de cibervíctimas y ciberagresores. I Congreso Iberoamericano de Neuropsicología. Bilbao, España.

León-Mejía, A., Pérez-Sancho, C., Pérez-Lorenzo, J., Serrano-Sobrino, M., Gutiérrez-Ortega, M., Monsalve, L. Casadiego-Cabrales, A. y González-Cabrera, J. (2016). Estudio longitudinal del ciberacoso en un centro de educación secundaria obligatoria. 4th International Congress of Educational Sciences and Development. Santiago de Compostela, España.

León-Mejía, A., Pérez-Lorenzo, J., Serrano-Sobrino, M., Gutiérrez-Ortega, M., Pérez-Sancho, C., Monsalve, L., Calvete, E. y González-Cabrera, J. (2016). Adaptación al español del Nomophobia Questionnaire (NMP-Q): estudio preliminar. 4th International Congress of Educational Sciences and Development. Santiago de Compostela, España.

Pérez-Sancho, C., Pérez-Orozco, M., Silvero-Miramon, M., Calvete, E. y González-Cabrera, J. (2015). Pilotaje de la escala de inteligencia emocional en internet (EIEI). 3º International Congress of Educational Sciences and Development. Junio, San Sebastián, España.

Pérez-Sancho, C., Peinado-Herreros, J., González-Llera, C., Gutiérrez-Ortega, M., Serrano-Sobrino, M. y González-Cabrera, J. (2015). Estrés percibido en función del rol de ciberacoso. 3º International Congress of Educational Sciences and Development. Junio, San Sebastián (España).

Serrano-Sobrino, M., Pérez-Sancho, C., Pérez-Lorenzo, J.F. y González-Cabrera, J. (2015).Diferencias en inteligencia emocional en función del tipo de observador. 3º International Congress of Educational Sciences and Development. Junio, San Sebastián, España.

Pérez-Sancho, C., Pérez-Lorenzo, J.F. Pérez-Orozco, J., Perdiguer, J. y González-Cabrera, J. (2015). Soledad y depresión en función del perfil de cyberbullying. 3º International Congress of Educational Sciences and Development. Junio, San Sebastián, España.