Artículos del grupo

Valoración de un programa para el estudio de la Biotecnología por Colores en Educación Secundaria

Arana-Cuenca, A., Ransanz Reyes, E., Curto Prieto, M., Romero-García, C. (2021) “Valoración de un programa para el estudio de la Biotecnología por Colores en Educación Secundaria” Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas INNTED 2021. Online, 15 y 16 de julio.

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Ainhoa Arana-Cuenca, Esther Ransanz Reyes, Marta Curto Prieto, Carmen Romero-García

Análisis sobre la percepción de la docencia online en matemáticas en futuros maestros

Curto, M., Orcos, L., Magreñán, A. (2021). Análisis sobre la percepción de la docencia online en matemáticas en futuros maestros. Innovaciones metodológicas con TIC en educación (ISBN 978-84-1377-319-3). pp. 2414 - 2439. Dykinson

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Marta Curto, Lara Orcos, Ángel Alberto Magreñán

Factores relevantes de la docencia inversa en el área de matemáticas del ámbito universitario

Jordán, C., Jiménez, C., Orcos, L., Magreñán, A. (2021). Factores relevantes de la docencia inversa en el área de matemáticas del ámbito universitario. Innovaciones metodológicas con TIC en educación (ISBN 978-84-1377-319-3). pp. 1404 - 1420. Dykinson

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Cristina Jordán, Cristina Jiménez, Lara Orcos, Ángel Magreñán

Propuesta didáctica basada en el uso de materiales manipulativos para el aprendizaje de la probabilidad en secundaria

Jordán, C., Jiménez, C., Orcos, L., Magreñán, A. (2021). Propuesta didáctica basada en el uso de materiales manipulativos para el aprendizaje de la probabilidad en secundaria. Innovaciones metodológicas con TIC en educación (ISBN 978-84-1377-319-3). pp. 489 - 507. Dykinson.

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Cristina Jordán, Cristina Jiménez, Lara Orcos, Ángel Magreñán

Propuesta didáctica basada en el uso de metodologías cooperativas y Flip Learning para el aprendizaje de cuerpos geométricos en educación secundaria

Magreñán, A. A, Jiménez. C., Orcos, L., Sarría, I. (2020). Propuesta didáctica basada en el uso de metodologías cooperativas y Flip Learning para el aprendizaje de cuerpos geométricos en educación secundaria. Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos Respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (ISBN: 978-84-18348-22-8). pp. 1207 - 1216. Octaedro

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Ángel Alberto Magreñán, Cristina Jiménez, Lara Orcos, Íñigo Sarría