Artículos del grupo

De la participación a la acción política. Las secciones femeninas de los partidos políticos en Cuba

Durante la República, los partidos políticos cubanos crearon secciones dentro de sus estructuras, como la laboral y la estudiantil. Este artículo estudia cómo las secciones femeninas, creadas en el contexto de las luchas sufragistas, fueron utilizadas por los partidos políticos para extender su doctrina entre las potenciales votantes. Poco después, estas asumieron competencias más allá del [...]

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Manuel Ramírez Chicharro

Construir la amistad desde el arte. El método Literacy Through Photography

Wendy Ewald (1951) es una fotógrafa estadounidense que lleva más de 40 años trabajando con niños, familias y docentes sobre alfabetización visual a través de la fotografía y de proyectos que ha puesto en práctica en América, Europa, Asia y África. En sus proyectos utiliza la fotografía como elemento catalizador y educativo que aprovecha el poder de la imagen para establece [...]

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Dra. Alfonso da Silva López - Dra. Daniela Reyes Marcos

DE AKHENATÓN A RAMSÉS II. ASPECTOS MODERNOS DE LA DIPLOMACIA EN EL ANTIGUO EGIPTO

Los antiguos egipcios firmaron el primer acuerdo de paz internacional entre dos reinos: el Tratado de Qadesh, que puso fin a la guerra con el Imperio Hitita. Los egipcios ponían ya en práctica el despliegue de poderío para disuadir a los posibles invasores, una “diplomacia del miedo”, pero también de alianzas para la defensa mutua con otros “estados colchón”. ¿Cómo era el ejercicio [...]

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Dr. Antonio Pérez Largacha

Male Gaze and Female Monstrosity in Beowulf: The Two Femmes Fatales

En este capítulo se analiza la reescritura de Beowulf en la versión fílmica Beowulf dirigida por Zemeckis (2007) y el desplazamiento del interés hacia las figuras monstruosas y hacia la representación de una feminidad subversiva que revela la corrupción de la sociedad guerrera. Este análisis se realiza tanto en la reescritura fílmica como en la épica original encontrando como punto de con [...]

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Almudena Nido

Pedagogías de la frontera: innovación en la didáctica de las Ciencias Sociales en Canarias

Estudio que aborda la vinculación de los Movimiento de Renovación Pedagógica en Canarias con sus homólogos peninsulares y sitúa una base innovadora en la didáctica de las ciencias sociales isleña.
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Gisela De la guardia Montesdeoca